Om+Bedriften

Bedriften et nytt kurs på BI høsten 2009. Det er på 7,5 studiepoeng og inngår i Markedsøkonom- og Bedriftsøkonomstudiet. Kurset inneholder arbeidskrav som vilkår for å gå opp til eksamen, for å sikre en jevn studieprogresjon og for at studentene skal få tilbakemelding på eget arbeid underveis. Her er innholdet fra kursbeskrivelsen organisert i henhold til vårt arbeid og Biggs modell: 1. Mål, 2. Læreprosess og 3. Eksamen.
 * HIS 3410 Bedriften**

Kunnskapsmål: • Kjenne til teorier om hvorfor bedrifter eksisterer. • Kjenne hovedtrekk ved bedriftens historiske utvikling med vekt på forståelse for tradisjonene som bygger opp under dagens bedrifter. • Ha kunnskap om hvordan det indre liv i bedriften fungerer. • Forstå hvordan maktforhold i bedriften reflekterer ulike former for legitimitet. • Ha kunnskap om betydningen av innovasjon, utvikling og kriser.
 * 1. Mål**

Ferdighetsmål: • Kunne reflektere allment over bedriftens roller i økonomien. • Kunne forstå og reflekterer rundt hovedtrekkene ved de etiske og moralske dimensjonene knyttet til bedrifter. • Kunne diskutere moralske dilemmasituasjoner knyttet til bedriften. • Kunne skille mellom eierskapets og lederskapets ulike roller og forankring. • Forstå statens mange roller overfor bedriften. • Kunne reflektere skriftlig omkring komplekse sammenhenger.

Holdningsmål: • Utvikle bevissthet om vårt eget ansvar som samfunnsborger • Utvikle bevissthet knyttet til både bedriften og den ansattes eget moralske ansvar. • Utvikle bevissthet om forholdet mellom bedriften og samfunnet rundt. • Utvikle bevissthet om historisk endring og historisk forankring, ikke minst med tanke på etiske og moralske dimensjoner.

1. Introduksjon 2. Bedriften og de tre industrielle revolusjonene 3. Bedriftenes samfunnsansvar og etikk 4. Hvordan skapes markeder? 5. Hvem eier bedriften? 6. Hvem leder bedriften? 7. Hvordan skapes og utvikles bedrifter? 8. Staten og bedriften 9. Oppsummering 10. Hvordan skriver vi en fagoppgave med etiske problemstillinger? 11. Hvordan skrev vi, og hvordan håndterte vi den etiske problemstillingen?
 * Det er også laget en emneoversikt**:

Kurset gjennomføres ved hjelp av forelesninger, skriving av innleveringsoppgave samt diskusjon og oppsummering av oppgavene. Det vil være 9 regulære forelesninger knyttet til hovedelementene i kurset. I tillegg vil det være 2 forelesninger knyttet til skrivingen og diskusjonen av innleveringsoppgaven. Oppgaven vil bli distribuert via Blackboard - som ledd i en forelesning som dels dreier seg om skriving og dels dreier seg om etikk. Den skal skrives individuelt, leveres elektronisk og så diskuteres i grupper på 4-6 studenter. Studentene skal i gruppen diskutere hverandres oppgaver og på dette grunnlaget skrive en kort rapport som inneholder følgende tre komponenter:
 * 2. Læreprosess**

1. Hva fikk gruppen ut av den individuelt innrettede diskusjonen om det skrivetekniske? 2. Hvordan vil den sammen oppsummere den faglige delen av spørsmålet? 3. Gi en kvalitativ vurdering av hva gruppen lærte av prosessen.

Gruppens rapport skal leveres elektronisk innen angitt frist, og medbringes til veiledning der gruppen får anledning til å gå i dialog (ca. 10-15 min.) med foreleser om de aktuelle spørsmålene i rapporten. Etterpå skal foreleser oppsummere i plenum.


 * Det er også lagt inn estimert tidsbruk**:

Aktivitet Timebruk Deltagelse i undervisningen I 27 Forberedelse til forelesningen 18 Skrive individuell innleveringsoppgave 20 Fagoppgavekollkvier 12 Deltagelse i undervisningen II 6 Selvstudium og kollokvier 114 Eksamen 3 Anbefalt tidsbruk totalt 200

Arbeidskrav: Studentene må ha levert og fått godkjent både individuell oppgave og grupperapport for å få ta eksamen i faget. Kurset avsluttes med en tre (3) timers individuell skriftlig eksamen.
 * 3. Eksamen**