Læringsutbytte

Eksempler på formulering av læringsresultat.


 * Læringsutbytte**

"Læringsutbytte" signaliserer tydelig hva som forventes av studentene i etterkant av læringsaktivitetene i kurset, sett i forhold til feks begrepet "Læringsmål". Læringsutbytte er også mer forpliktende for lærer.

Gjennom tydelige formulerte læringsutbytter får studentene informasjon om hva de skal sitte igjen med av ferdigheter, kunnskaper og holdninger. Under læringsutbyttene formuleres aktive verb som utdyper ytterligere.

Læringsplan: summen av læringsutbytter som inngår i faget.

Noen eksempler på læringsutbytte fra et Linux-fag Geir kjører: 1) Vise fram hvilke tilgangsrettigheter en fil og em mappe har 2) Forklare hva et aktuelt sett av tilgangsrettigheter for en fil og for en mappe betyr 3) Forklare forskjellen på tilgangsrettigheter for filer og for mapper 4) Sette tilgangsrettigheter for filer og for mapper med chmod-kommandoen 5) Sette tilgangsrettigheter både med symbolske verdier og med oktale verdier

Fag:Linux Form:

Noen eksempler fra Svend Andreas sitt kurs LV197D Webprogrammering i PHP er et nettbasert fag som går høst og vår. Hovedmålet er å lære seg webprogrammering i språket PHP, og gjør studentene i stand til å lage dynamiske, interaktive websider (for eksempel en liten nettbutikk, flybestilling og liknende).

Noen eksempler på læringsutbytte herfra:
 * Løse problemer med PHP-scripting som verktøy (FM)
 * Bruke PHP for å lage større webbaserte systemer (FM)
 * Strukturere koden på en god måte (KM)
 * Finne frem til og iverksette gode sikkerhetstiltak for en webløsning (HM/FM)
 * Lage brukbare og funksjonsrike systemer (KM/FM)
 * Programmere opp mot en underliggende database (FM)
 * Forklare i detalj hvordan tilstandsbevaring kan gjøres med PHP (KM)

FM = Ferdighetsmål KM = Kunnskapsmål HM = Holdningsmål

Fag:PHP Form: